Куп'янський дошкільний навчальний заклад-ясла-садок-№2 комбінованого типу
Куп'янської міської ради Харківської області

Група №4 «Золота рибка»

Протоколи зборів групи № 4

Звіт про внески в групі № 4 у 2018/2019

Вихователь Глушко Ольга Іванівна закінчила Харківський державний університет у 1996 році, педагогічний стаж - 26 років. Спеціаліст I категорії.
В роботі з дітьми використовує елементи пісочної терапії, адже  пісок має дуже великий розвивальний потенціал.  Граючись з піском, дитина вдосконалює дрібну моторику рук, мислення. Гра-казка допомагає  формувати  в дітей навички культури спілкування: вміння без крику і сварок миритися між собою; поступатися й чекати, коли треба, ділитися тим, що потрібно самому і спокійно розмовляти, не порушуючи гри недоречними втручаннями.
Пісок є універсальним будівельним матеріалом, з його допомогою малюки  швидко реалізовують свої ідеї, будують замки, ліплять фігури, придумують і втілюють в життя нові ідеї.

 

 

 

Вихователь - Омарова Вікторія Володимирівна

Закінчила Старооскольського педагогічне училище в 1992 році.
Стаж педагогічної роботи: 16 років, тарифний розряд 9.
Р
озвиває мовлення дошкільників, використовуючи ігри на розвиток дрібної моторики рук. Вони дуже захоплюючі і сприяють розвитку не тільки мовлення, а й   творчої діяльності. "Пальчикові ігри", які використовує на заняттях і в повсякденній діяльності,  відтворюють реальність навколишнього світу – предмети, тварин, людей, їх діяльність, явища природи. В ході “пальчикових ігор” діти, повторюючи рухи вихователя активізують моторику рук та мовлення, залюбки
 інсценують  рифмовані розповіді, казки. Багато ігор використовує для  участі обох рук, що дає можливість дітям орієнтуватися в поняттях “праворуч”, “ліворуч”, “вгору”, “вниз” і т.п.

 

 

Кривцун  Галина  Володимирівна

 Працює в закладі з 1996 року на посаді помічника вихователя

 

 

 

 

 

Розклад занять:

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

Пятниця

1.Художньо-

продуктивна

діяльність

(музичне) 9.00-9.10

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

 

1. Сенсорний розвиток

2. Здоров’я і фізичний розвиток

ІІ половина дня:

Ознайомлення з

соціумом

1.Художньо-

продуктивна

діяльність

(музичне) 9.00-9.10

2. Сенсорний розвиток

ІІ половина дня: Художньо-

продуктивна

діяльність(ліплення)

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Здоров’я і фізичний розвиток

 

1.Ознайомлення з природним

довкіллям

2. Художньо-

продуктивна

діяльність

(малювання)

10 занять

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра: "Збери пірамідку"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пісочна терапія "Прогулянка до лісу"


Заняття разом з батьками "Допоможемо рибці знайти друзів"

День іменинника